千里之层，起于垒土。为了不断提高教师教学水平和促进教师专业化发展，2020年6月5日下午，经济管理学院全体专任教师在毛巧奕院长的组织下在多媒体5教室举办集体说课活动。在活动中分别由朱蓉、吕彦花、吴婷等八位老师先后进行了说课。各位参加说课的老师，匠心独具，风采各异。

朱蓉老师的《个人理财》说课，理论联系实际，生动活泼。教学过程中“讲故事，学知识”的教学思路展示出教育的智慧和个人独特的风采。

吕彦花老师的《财务会计》说课，展示课证融合的教学特点，将学科教学模式转化为职业能力教学模式。诠释了自己对教材的独特理解和匠心设计，给大家描绘出一个个生动的课堂。

     吴婷老师的《市场调查与预测》说课，匠心独特，课程内容设计严谨，结合岗位需求设计课程目标，在课程设计中导入时下热点话题引起学生兴趣，分章节竞赛，并让学生自己动手设计调查问卷，取得了很好的课堂教学效果。

 

姚泽燕老师的《财政与金融》说课，学情分析到位，充分挖掘教材内容，重点难点设计突出，课程活动设计多样。

严漫清老师的《财务报表分析》说课，语言风趣幽默，由故事讲起导入教学设计，将枯燥的数字生动化，充分体现了对课程透彻的理解，展现了丰富的教学智慧和创新的教学思维。

李文智老师的《市场营销》说课，教学思路严谨，根据课程标准来设计课程目标，对教学重难点把握得当，分析有理有据，体现了基于核心素养背景下的教学理念。通过自选案例进行内容整合，增强实践内容。最后进行了比较深刻的教学反思，提出了改进方案。

陈晶晶老师的《网店运营》说课，从学生职业 岗位需求出发设计课程内容。教学过程特色鲜明，通过案例分析进行讲授，让学生通过合作交流，成果展示等内容设计，让学生积极参与到课堂活动中。

闫卡老师的《电子商务物流》说课，教学设计新颖，重点突出，难点突破有方，条理分明，课程设计理念与岗位任务对接，根据电子商务物流的典型工作任务进行分解，进行了教学做一体的设计，用角色分工，培养学生自主学习的意识，培养团队协作，进行任务实施。

活动最后，毛巧奕院长对参加本次说课的老师们从说课模式的把握、说课仪态、语言组织以及课件制作等方面进行了精彩的点评，对各位老师的表现给予了高度评价，对不足之处也提出了改进建议。

本次说课活动鼓励了我院青年教师更加努力提高自身业务素质，促进我院青年教师队伍的进一步成长，提升青年教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到了以“说”促“教”的目的。