为深化教育教学改革，促进教师间的业务交流与经验分享，全面提升课堂教学质量与专业建设水平，数字财经学院大数据与会计教研室于10月31日成功举办了新学期说课研讨活动。本次活动由教研室全体教师参与，现场研讨气氛热烈，学术氛围浓厚。

      说课是教学研究的重要环节，是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的重要手段。在本次活动中，各位教师精心准备，依次登台，围绕课程定位、教学目标、教学内容、教学方法、学情分析及考核方式等方面进行了全面而深入的阐述。

     符颖老师首先进行了说课堂——《智能财税》。她指出，在数字经济时代，财税行业正经历着智能化、数字化的深刻变革。在此背景下，她的课程设计紧密对接产业前沿，旨在培养学生掌握智能财税工具的应用能力，理解基于大数据与人工智能的财税处理新流程。符老师重点讲解了如何通过“理论教学+平台实操+项目案例”的三维一体教学模式，将抽象的智能财税理论转化为学生可感知、可操作的实践技能。她现场展示了教学中所使用的智能财税软件平台，并分享了如何通过模拟企业真实业务场景，引导学生完成从票据识别、自动记账到智能纳税申报的全流程，有效锻炼了学生的职业综合能力，获得了在场教师的广泛共鸣与好评。 

       在符颖老师精彩的开场后，其他教师也相继进行了深入的课程分享：魏春娇老师对《企业财务会计》的核心知识点与能力培养目标进行了梳理，并加入了相关海南自贸港企业核算案例。

       吕彦霞老师则从跨学科视角，阐述了《大数据应用基础》如何与财经专业有机融合，如何使用数据分析工具为跨境农业企业的市场决策与风险管理提供数据支持。

      严漫清老师详细解析了《会计信息系统》的操作逻辑与教学重难点。

      随后，姚泽燕老师在《企业管理学》的说课中，强调了管理思维与财经知识的贯通培养。

       韩贞泉与曾静两位老师分别从不同角度解读的《经济法基础》，均展现了独特的教学设计与思考。

      其中曾静老师还在说课中结合了“长安的荔枝”带出海南热带农产品相关核算知识。

       最后，肖润生老师为本次活动画上圆满句号，他分享了在《会计基础》这门入门课程中，如何激发新生学习兴趣、构建专业知识框架的有效策略。

      本次说课活动不仅是一次教学常规检查，更是一场高质量的教学研讨盛会。通过交流，教师们相互启发，取长补短，对进一步优化课程设计、创新教学方法充满了信心。数字财经学院将持续推进此类教研活动，以促教学，以研兴教，为培养高素质技术技能人才奠定坚实的教学基础。